Newton második törvénye? Napóleon összes csatája? Hangos és hangtalan hangok? Ezek olyan kérdések, amelyeknek nincsenek titkai a távolról tanuló gyermekek szülei számára. Megkérdeztük néhányukat közülük, hogyan birkóznak meg télen az otthoni oktatással.
Nem mindannyian emlékszünk arra, hogy mi a kinetika, és miért ölték meg Ferdinánd főherceget. Ráadásul sok szülő számára a tanári játék további kötelességgé vált a munka és a napi tevékenységek mellett, amelyből senki sem bocsátotta el őket a járvány miatt. Mindez frusztrációt, fáradtságot és végül dühöt okoz ebben az egész beteg helyzetben.
Úgy éreztem, hogy nem értem ...
- Számomra a távoktatás első napjai egyszerűen szörnyű stresszt jelentettek - mondja Aneta. - Először négy gyermekünk van és csak két laptopunk. Idővel szét kellett választanom őket, hogy mindenki használhassa őket, amikor online órák voltak. Aztán kaptunk egy harmadik számítógépet a legidősebb fiú cserkészcsapatától, és ez sokkal könnyebb.
Aneta, annak ellenére, hogy mindennapi háztartási feladatai sokan vannak, négy gyermekes, kénytelen volt foglalkozni gyermekei távoktatásának ellenőrzésével. Napja most így néz ki: reggel felkel és bejelentkezik a librusba - az iskolával való kapcsolattartás platformjába.
Minden gyermek számára kinyomtatja az összes órát és feladatot: feladatlapokat, megoldandó feladatok és gyakorlatok listáját stb. Több mint egy órát vesz igénybe! Kiosztja őket a gyerekeknek, és gondoskodik arról, hogy azt tegyék meg, amit nekik rendeltek.
- Addig is, ha online óráik vannak, kapcsolatba lépnek a tanárokkal, ha nem tudnak valamit megtenni, tőlem kérdeznek, és elmagyarázom nekik ... - mondja Aneta. - Délután mindent lefényképezek vagy beolvasok, amit tettek - ez a kisebb gyerekekre is vonatkozik, de néha segítek ebben és az idősebbeknél is. PDF dokumentumokat küldök a tanároknak - néha vagy egy tucat különböző cím egy este.
A gyerekeknek nincs szokása ellenőrizni az e-maileket
Anetának nehezebb, mert négy gyermeke van, de nemcsak a sokgyermekes szülők panaszkodnak. Király egy lánynak a 4. osztályban és egy kétéves gyereknek, aki most nem jár bölcsődébe. - Oliwka nem érti mindezt: e-maileket kap a tanároktól, a könyvtár által küldött feladatokat. Ha az ujjammal megmutatom neki, mit kell tennie, megteszi, de nincs szokása ellenőrizni az üzeneteket, és nem emlékszik, hogy 9 órakor bejelentkezzen az on-line órákra.
Kingának állandóan vigyáznia kell Oliwia óráira, és "szemei a feje körül" kell lennie a ház körül rohangáló második lánya miatt. Szóval az idősebb lányt a konyhába hozta, hogy figyelje mindkettőjüket, de ez nem sikerült, mert a tanuláshoz csendre és koncentrációra van szükség.
- Tehát most szobáról szobára rohangálok, megnézem, kapott-e üzenetet az oktatótól, javaslom, mit tegyek, hogyan oldjam meg a feladatot, aztán repülök a konyhába, mert hallom, hogy a kislány ledobott valamit a földre - mondja Kinga. - A legrosszabb, hogy gyenge vagyok matekból, ezért nem tudok mindenben segíteni neki. Állandóan telefonálok unokaöcsémmel, aki informatikát tanul, és aki segít Oliwiának az óráiban. Elegem van a távoktatásból.
Olvassa el: Bölcsődék és óvodák megnyitása. TUDJUK A DÁTUMOT
Távoli munkát végez? A szemed veszélyben van!
A tanárok nem segítenek ...
A fáradtság, a csalódottság és a tehetetlenség érzése olyan kifejezések, amelyek leggyakrabban akkor fordulnak elő, amikor a szüleiddel beszélsz. És a tanárok, természetesen nem mindegyikük, nem könnyítik meg.
- Az elején folyamatosan hívtam a tutort, akinek valószínűleg elég volt belőlem - mondja Aneta, négygyermekes édesanya. - De ennyi gyermek mellett úgy éreztem, hogy nem birkózom meg, nem tudok irányítani felettük.
Ez valóban nem könnyű, főleg, hogy egyes tanárok az "üzenetek", mások a "házi feladatok" fülre küldik a feladataikat, mások csak a gyermek számlájára küldik, így a szülőnek fogalma sincs a létezésükről. Így kihagytam néhány órát, és a könyvtár megtelt "nincs feladat" vagy "egy".
Ráadásul, amikor bejelentkeztem a fiókomba a könyvtárban, a gyerek jelenlétét nem jelöltük be, ezért feljegyzések is voltak arról, hogy a gyerekek nem vettek részt az órákon, azt hittem, megőrül! - mondja Aneta. Most elsajátította, de - mint állítja - rengeteg ősz hajat növesztett a fején.
Először magam tanulom, aztán tanítom a fiamat
Férje, Tomek, aki nagyon részt vesz a gyermekek óráiban, szintén nehezen tanul távoktatást. - Szerencsénk van, hogy nem dolgozunk. A feleségem általában, és jelenleg is vagyok: egy jelenleg bezárt színházban dolgozom. Feladatokat osztottunk meg. A feleség felelős a könyvtárak ellenőrzéséért, és "általános iskolai végzettségű". Vállaltam a nehezebb feladatokat, mint a fizika és a kémia.
Tomek tele volt optimizmussal, de az első napon kiderült, hogy rosszul kalkulált. Ő és Aneta legidősebb fia a 7. osztályba jár, most Newton törvényén dolgozik, és Tomeknek fogalma sem volt arról, mi ez? Elvette az utat. A You Tuba és a podcastok csodálója, ezért tökéletesen tudta, hogy mindent megtalál ott.
- Nagyon sok videó van, amelyet oktatók, őrült tudósok készítenek, vannak külön csatornák minden korosztályú gyerekeknek, lengyelül, angolul ... És most úgy van, hogy először a számítógéphez ülök és tanulok, emlékszem, mi történt 30 előtt Évek voltak az iskolában. Amint tudom, mi történik, leülök a fiammal, és megyek ...
Eleinte Tom ideges volt, amikor a fiú nem értett valamit, de most látja, hogy a gyermek elméje megnyílt, és szerénytelenül magának tulajdonítja.
- Például találtam egy videót egy srácról, aki elmagyarázza a kinetika szabályait, de tudja, hogy általános iskolai szinten még nem beszélhet néhány dologról. Tehát eljátszom ezt a filmet a fiamnak, és azt mondom: néhány dolgot még nem tudsz, ezért tegyük fel, hogy létezik valami koszinusz ... És azt mondta: Nos, úgy éreztem, hogy itt hiányoznak olyan adatok, amelyek segítenek kiszámítani a forgalmat átlósan ... büszke voltam.
Olvassa el: UNICEF: Az iskoláknak fel kell készülniük a diákok visszatérésére
A távoktatás nem mindenkinek való
Tomek és Aneta azt fontolgatták, hogy jóval a világjárvány előtt áttérnek az otthoni iskolára. Arra gondoltak, hogy kiveszik a gyerekeket az iskolából, és otthagyják őket tanulni. Sokat olvastak róla, megkérdezték azokat a barátokat, akik otthon tanítottak, és jó ötletnek tartották.
- Ma, egy járvány idején végzett távoktatási képzés után, tudom, hogy részben igazunk volt - mondja Tomek. - Gyermekeink 2 hónap alatt több ismeretet szereztek, mint az elmúlt fél évben, amikor rendesen iskolába jártak. De hatalmas költségekkel járt - a mi költségünkön. Ezért nem tudom, hogy a pandémia letelte után döntenénk-e erről. Erre egyszerűen nincs időnk.
