A tizenhárom éves probléma

A fiamnak mindig is problémája volt a korai kelés, minden nap reggel 7 órától úszott. Idén abbahagyta, és délután úszik. Sajnos kezdett elviselhetetlen lenni. Múlt hétfőn és ma nem okkal ment iskolába. Tegnap a szokásos módon elvégezte a házi feladatait, és ma reggel ragaszkodott ahhoz, hogy furcsa okokat állítson fel maga előtt. Ráadásul nincs bűntudat. Nem érdekel semmi, csak a számítógép. Vittem a kábelt a számítógéphez, ami miatt nagyon mérges volt és azt mondta, hogy akkor holnap sem megy iskolába, mert elvettem tőle a kábelt.Rettenetesen makacs és makacs, és a legtöbb dologra nemmel válaszol. Nem tudom mit tegyek. Tehetetlen vagyok, és a férjem csak radikális büntetéseket akar alkalmazni, ami még rosszabbá teszi a helyzetet. Végül is, amikor a számítógép elveszi tőle, az semmit sem tesz, éppen ellenkezőleg, mert a gyermek csak nagyon elfordul tőlünk. Segítséget kérek, nem tudom, mit tegyek!

Szia! Kábel és számítógép használata nem változtatja meg a fiát. Ezek látszólagos cselekedetek. Ebben a fejlődési időszakban a büntetések erősítik a lázadást. Sokkal hatékonyabb keresni és kiemelni a pluszokat (és ez mindenkinek megvan). Az új tevékenységek és ötletek iránti szeretetteljes érdeklődés azt az érzést kelti a gyermekben, hogy nem ítélik el és a szülők elfogadják őket, bár nem szeretnek mindent. Ez olyan pszichológiai helyzetet teremt, amely bármilyen beszélgetést vagy tárgyalást lehetővé tesz. Enélkül a szülők nem befolyásolhatják a gyermeket. Tudja meg, miért fia nem hajlandó iskolába járni. Ennek sok oka lehet. A fiú elég érett ahhoz, hogy tudja, az iskola kötelessége és a további tervek megvalósításának módja. Beszéltél már erről? Az iskolai vonakodás néha nemcsak az unalomnak köszönhető. Valami baj történhetett ott (mind a kortársak csoportjában, mind például abban, ahogyan a tanárok bántak a diákokkal). A fiú például arra a következtetésre juthat, hogy túl sok a hátralék, ezért nem tud megbirkózni stb., Stb. Tudja meg tőle, mi történik. Kérdezze meg a tanárokat, hogy szerintük miért kerüli el a fiát az iskola. Gyakran, amikor ismeri az okot, segíthet gyermekének a nehézségek leküzdésében. A fiúnak tisztában kell lennie azzal, hogy segíteni akar neki. Végül is néhány iskolának le kell érnie. Összefoglalva: a helyzetet javítja a gyermek iránti sok melegség, kedvesség és megértés. Ön elfogadja, hogy a számítógép nemcsak esztelen szórakozás, hanem egyben rengeteg tudás és szokatlan ötlet, eszmecsere és egyéb hasznos tevékenység is. Arra biztatnám a fiamat, hogy tegye meg őket. További érdekes programokkal látnám el (esetleg grafikával?). Honnan tudhatja, hogy Ön kiemelkedő informatikai szakember, grafikus vagy animátor otthona? A lényeg az, hogy szenvedélyei mellett ő is szeretné befejezni az iskolát. A fiad tudja, hogy törődsz vele, ezért ezzel az érveléssel zsarol. Ne hagyd, hogy ez megtörténjen. Hozzá kell nyúlnia ahhoz, hogy az, hogy hány évig fog iskolába járni, teljesen rajta múlik. Ha bajban van, készen állsz a segítségére (pl. Korrepetálás megszervezése, az iskolába való beavatkozás stb.). Különféle megállapodásokat is köthet a fiával, amelyek ösztönzik a tanulásra. Végül még egy megjegyzés: a kábel visszaszerzése a számítógéphez egyszerű. Néhány zlotyért megvásárolhatja a közeli boltban. Ne kényszerítse gyermekét felesleges kiadásokra. Üdvözlettel. B.

Ne feledje, hogy szakértőnk válasza informatív, és nem helyettesíti az orvos látogatását.

Sokéves tapasztalattal rendelkező tanár.