Beszélgetés egy 12 éves gyerekkel, tanulási problémák

Problémám van a 12 éves fiammal. A probléma a tudománnyal van. A fiam rettenetesen elesett benne. Rossz osztályzatok, nincs házi feladat. A közelmúltban olyan tanároktól kapott észrevételeket, mint például az osztályban való beszélgetés vagy a rossz viselkedés. Nagyon jól tanult az 5. osztály közepéig. A másodikban azonban kezdett tartózkodni a műszaki és plasztikai munkákhoz való visszatéréstől, és egyáltalán nem foglalkozott a nyomokkal. Nagyon ideges vagyok, mert nem tudom, hogyan jutjak el hozzá. Az elején fordítottam, kérdeztem, és most sikítok. Tudom, hogy nem lehet, de egyáltalán nem hall. Aggódom érte, mert már a 6. osztályban jár, és előtte van egy 6. osztályos teszt. Nem tudom, mit tegyek, és hova kell jelentkeznem, tudsz nekem tanácsot adni.

Ebben a korban nem könnyű. De nem adhatja fel. Végül is felelősek vagyunk utódaink fejlődéséért és jövőjéért. A fiú elvesztette érdeklődését az iskola iránt. Tudod miért? Erre a kérdésre adott válasz a további fellépés alapja. Ismeretes, hogy felnő, új érdeklődési körökkel, álmokkal és ambíciókkal rendelkezik, amelyeket tiszteletben kell tartani, ugyanakkor szemmel kell tartani. Hasznos támogatni és figyelmeztetni a retteneteseket. Felnőttként el kell kezdenie beszélni a fiával. Már nem kisgyerek, és tudja, hogy szakma megszerzéséhez meg kell tanulni valamit, és legalább egy gimnáziumban vagy technikumban érettségizni kell. Ne kiabáljon a gyermekre - nem tesz semmit ellene, és csak elrontja a kölcsönös kapcsolatokat. Még akkor is, ha elmondja, hogy unja az iskola, és ez nem pazarolja az idejét, fogadja el ezt az értékes információt és maradjon nyugodt. Mutassa meg fiának szívből jövő, szeretetteljes érdeklődését, hogy érezze vele, hogy nem kárhoztatja őt, hanem meg akarja érteni, és készen áll arra, hogy segítsen neki megvalósítani álmait és életterveit. Tudja meg, mire készül (talán egy évfolyam megismétlésével szeretné meghosszabbítani gyermekkorát?), És talán zenésszé vagy sportolóvá szeretne válni. Így tanórán kívüli álmokkal vagy elbűvölésekkel fogtok eljutni a beszélgetéshez, amelyeket támogatni és megvalósításukban segíteni lehet. De ehhez egyszerre kell átjutnia az iskolán. Hajlandó segíteni neki a hátralék pótlásában, de a siker érdekében felelősségteljes döntést kell hoznia ebben az ügyben. Támogatom a gyermek ésszerű vizsgálatát a változás szükségességével kapcsolatban. Ez a leghatékonyabb módszer. Vannak emberek, akiknek "meg kell erősíteniük a lendületet" konkrét szerződések megkötésével. Például veszel egy gitárt, fizetsz a zeneórákért, ha együtt kezdesz tanulni, és hat hónapig nincs pénzed. Sajnos az ilyen megállapodások csak ideiglenesen lehetnek eredményesek. Például, miután megvásárolt egy gitárt, az iskola ismét sarokba lép, és mi vagyunk a kiindulóponton. Szerintem beszéljen a fiáról is az iskolában, lehetőleg az osztályfőnökkel. Az a tény, hogy egy anya érdeklődik saját gyermeke iránt, és kész segíteni a nehézségekben, mindig pozitív hatással van az oktatók tanulóhoz való hozzáállására. Amikor a tanárok elkezdenek másképp bánni vele, táplálják ambícióit, kigúnyolják csínyeit, megmutatják, hogy kedvelik és ki akarják szerezni a rossz osztályzatokból, akkor a fiú viselkedésének és az iskolához való hozzáállásának is meg kell változnia. Kérd meg. Hadd dorgáljanak kevesebbet és dicsérjék jobban. Hagyja, hogy a gyermek érezze, hogy ér valamit, hogy sokat tehet, ha akar. Mindenkinek szüksége van a sikerre és az elfogadásra. A jó légkör elősegíti a mozgósítást. Remélem, jól fogtok jönni a fiammal, abbahagyja az aggódást amiatt, hogy aggódik, és elkezdik a közös munkát. Ne ess pánikba. A középiskolai teszt nem nehéz, és minden gondolkodó gyermek képes megírni.Fontos, hogy koncentráljon a parancsok olvasásakor, és ezt gyakorolni kell. Kívánok békét, türelmet és hitet tinédzsere megértésében.

Ne feledje, hogy szakértőnk válasza informatív, és nem helyettesíti az orvos látogatását.

Sokéves tapasztalattal rendelkező tanár.