Szia. Egy hatéves gyerek édesanyja vagyok. A fiam példaértékű ún udvarias gyermek. Nyugodt, rendezett, tanulni vágyó, gondoskodik a rendről stb. Mindig is tetszett, hogy a felnőttek érveihez nyúl, és nem ragaszkodik önmagához. Csak az, hogy valamikor túl messzire mentünk, mert a fiam elvesztette a hitét saját döntéseiben. Minden döntésnél mindenkinek kikéri a véleményét, és még mindig nem tudja eldönteni, hogy elmegy-e például sétálni vagy sem. Attól tartok, ennek a jövőben még rosszabb következményei lesznek - mit tegyünk? A második aggodalmam az, hogy a fiam engedelmeskedik az óvodában uralkodó gyerekek befolyásának - megfélemlítheti, alacsonyabbrendűnek érzi őket, a játékaik mindig jobbak stb., És mégis ragaszkodik hozzájuk, mert unja a többi gyereket. Egy évvel ezelőtt az egyik gyerek annyira megfélemlítette (egy rendőr apa meg fogja ölni a szüleinket - egy ötéves !!), hogy a fia mindent megtett érte - ellopta a cukorkákat a díjakért, pedig nem is nagyon akarta, stb. Egyszerre hasmenése volt óvodába járni, úgy gondoltam, hogy probléma van. Nem akart semmiről beszélni, az óvodában minden rendben volt, de nem akart odamenni. Rettegett az utazás a fiú szüleivel és önmagával - a fiam mindent megtett a barátja diktálásakor, semmi kezdeményezés, még a véleményem sem számított. Miután beszélt a tanárral, kiderült, hogy ez a fiú csak ilyen, és hébe-hóba más áldozatot választ mentális bántalmazás céljából, de fia esetében nagyon diszkréten tette, és a tanár nem vette észre, hogy a probléma ekkora. A fiúk szétválasztása segített, különböző asztaloknál ülnek, tanórán kívüli tevékenységekben más csoportokban vannak, keveset játszanak egymással. De valóban ez a fiú problémája, vagy a fiamnak van áldozati szindróma? Az óvodában a legtöbb gyermek azonban immunis az ilyen hatásoktól és zaklatásoktól. Hogyan lehet növelni önbecsülésüket és immunizálni őket az iskolai ilyen helyzetekre? A fia otthon vagy nagyszüleinél szeret dicsekedni az elért eredményeivel, de gyermekek társaságában alsóbbrendűnek érzi magát. Hol tévedtünk?
Szia! Ez nem hiba, csak a gyermek személyiségjegyei. A fiam kifelé irányítható, ezért érzékeny az erősebb személyiségek befolyására és manipulációjára. Leggyakrabban ezeket a tulajdonságokat félénkség (és így a saját kezdeményezés korlátozása) és az agresszió hiánya kíséri. Amikor egy gyermek "terroristával" találkozik, engedelmeskedik az akaratának. Az önértékelés, az elkülönülés és az önbizalom az alapja annak, hogy megtanuljunk önérvényesíteni. Egy hatéves gyereknek már meg kellene tanulnia ezt a nehéz művészetet, hogy ne manipulálják olyan nem kívánt helyzetekbe, amelyek megalázzák. Az önértékelés a sikerből fakad. A sikert a környezet elfogadásával mérjük. Dicsérjétek a gyermeket mindenért, még apró eredményekért is. Kérje meg az oktatót, hogy adja meg a fiának a lehetőséget, hogy megmutassa jó oldalait és tehetségét. Hogy apró, önálló feladatokat bízna rá (pl. Zsírkréták átadása), és megdicséri a csoport előtt. A gyermek akkor kap önbizalmat, amikor tudja, hogy valamiben jó vagy a legjobb, és tudja, hogy ez elfogadott. Beszélnie kell a fiával arról is, hogy mondja el barátjának: "Nem!" Amikor rávesz minket arra, hogy tegyünk valami rosszat, vagy kérjen segítséget a felnőttektől. Olyan meséket vagy történeteket kell olvasni, amelyekben a főszereplő képes ellenállni a gonosz rábeszéléseknek, vagy aktívan szembe kell szállnia a gonosszal (pl. Z. Nienacki úr autója). Más kérdés a döntési jog elvesztése. Lehet, hogy csak a kényelemről szól. Ez különösen a kevéssé fontos ügyekre vonatkozik. Ahhoz, hogy egy fiú választhasson, gyakorolni kell. Amikor arra kéri, hogy válasszon neki, mondja: - Te tudod a legjobban, mit szeretnél. Éreznie kell egyéniségét, és elvárnia, hogy önálló döntéseket hozzon a saját ügyeiben. Próbáld meg gyakran elérni, hogy gyermekének két vonzó lehetőség közül válasszon (pl. Mozi vagy állatkert, fagylalt vagy süti?). Ez döntésre kényszeríti. Használjon olyan játékokat, amelyekben választania kell, vagy saját véleménye van. Nyugtassa meg fiát abban a meggyőződésben, hogy érdemes megvalósítani saját "hatéves" ötleteit. Segíts neki ebben. Dicsérje és támogassa a legkisebb kezdeményezéseket. A döntéshozó játékok, például az "The üzletember" vagy akár a "Scrable" is hasznosak lehetnek. Ezenkívül próbáljon meg beszélni a pszichológussal a fia problémáiról. Talán javasolna egy terápiás csoportban való részvételt, vagy hasznos technikákat javasolna a gyermekkel való együttműködéshez. Üdvözlettel. B.
Ne feledje, hogy szakértőnk válasza informatív, és nem helyettesíti az orvos látogatását.
Barbara Śreniowska-SzafranSokéves tapasztalattal rendelkező tanár.
