Édes kis kisgyermeked második születésnapja körül kezd „mutatni a szarván”? Az ilyen viselkedésnek neve van - kétéves lázadás. Ha határozott nemmel fogadja el minden javaslatodat vagy kérésedet, akkor nem tűri a tiltásokat, és ha valami rosszul alakul, dühbe borul, ezek az első lázadás jelei. Hogyan lehet átvészelni ezt a nehéz időszakot?
A lázadó kétéves gyermek még a legkomponáltabb szülőt is fel tudja háborítani. Mert amikor hisztériával reagál valamilyen tiltásra vagy parancsra, a földre veti magát, vagy harap, rúg, megrántja a haját vagy öklével lök egy felnőttet, és egyúttal hangosan sikít, a gyám türelmét súlyos próbára teszik. És előfordul, hogy egy ilyen helyzet naponta akár többször is megismétlődik! De miért is olyan dühös egy kétéves gyerek?
A kétéves lázadásának okai
1 és 2 éves kor között nagy ugrás tapasztalható a gyermek testi fejlődésében - feláll, talpra indul, majd felfedezi a környezetét. Ez az első lépés az anyádtól való függetlenné váláshoz. A mobilitás érezteti a kisgyermekkel, hogy sok múlik rajta, ezért minden lehetőségnél ellenőrzi, hogy milyen erős az ereje. Mozgathat magának egy széket, hogy az ablakpárkányra kerüljön, az asztallapról egy csészéért nyúlhat, kinyithatja a fiókot és kiürítheti annak tartalmát. Ugyanakkor folyamatosan tiltásokat hall a szüleitől (nincs tisztában azzal, hogy a valóság tanulmányozása veszélyes lehet számára). Ezért lázadás támad benne - szembeszáll szülei korlátaival és megpróbálja megmutatni nekik: "nekem is megvan a véleményem", "vannak érzelmeim", "vegyenek észre".
A gyermek dühét és csalódottságát a maga módján fejezi ki - képes például sikítani, sírni, megverni a szülőt, mert még nem tud megbirkózni az őket szó szerint elárasztó érzelmekkel. Végül is dühös a szüleire és az egész világra, hogy nem teheti meg, amit akar, hogy ez nem olyan egyszerű, mint az elején gondolta. A gyermeknek joga van haragudni. A gondozók feladata azonban segíteni őket abban, hogy megértsék, mit éreznek, és megtanítják őket arra, hogy konstruktívan kezeljék érzelmeiket. Ez egy hosszú tanulmány (még sok felnőtt sem képes rá), és csak a 2. születésnap körül kezdődik.
Hasznos lesz az Ön számáraA kétéves fiatalok lázadása az érzelmek kezelésének elsajátításának kezdete
A düh hatására 2-3 éves gyermekek automatikusan elüthetnek valakit, ez még az idősebb óvodásokkal is megtörténik. Az iskolások már más módszereket is alkalmaznak, mondják például: "Állj hátrébb", "Ha nem hagyod abba a kötekedést, elmondom". Csak a tinédzserek mondják, mint a felnőttek: "Egy pillanat alatt megfojtom", ami nem azt jelenti, hogy fognak, de már jobban tudatában vannak érzelmeiknek és képesek irányítani őket. Ez az érzelmek irányításának megtanulásának folyamata 13-14-ig tart. éves kor, azaz 10-11 év. Ez az agy magasabb funkciója (az érzelmi kontrollért felelős rész sok éven át fejlődik a tapasztalatok alapján, legintenzívebben az élet 2-3. Évében).
Olvassa el még: Miért szimulálják a gyerekek a betegséget? Hogyan segítsük gyermekét az ÓVODÁHoz való alkalmazkodásban Miért hazudnak a gyerekek? A hazugság okai különböző korokbanMérgesedés módjai - saját és gyermeke
Amikor a lázadó kisgyermek köpni vagy sikítani kezd, gondold át, mi történik ... veled. Általában a szülő maga kezd haragudni, és olyan gondolatok vannak, mint: "Szar, megint velem csinálja", "Megmutatom, itt nem fog uralkodni", és néha: "Már tehetetlen vagyok", " De találtam egy gyereket, aki úgy néz ki, mint az apa. "
Az ilyen gondolatok a harag spirálját vetik fel, ezért gyakran az a gondozónő első dolga, hogy megbékítse a gyermeket, hogy megnyugodjon, és a felnőtt megszabaduljon a belső kellemetlenségektől. Ezért impulzív reakciók léphetnek fel. De ez nem járható út.
Először: nyugodjon meg és nézze meg a helyzetet a gyermek szemszögéből: "Dühös, mert nem a játszótérre mentünk, hanem a boltba." Csinálj valamit, ami elhallgattat, pl. Lélegezz mélyet, számolj tízig, különben azt kockáztatod, hogy a csecsemőre káros módon cselekszel: megrángatja vagy kiabál. Ez újabb hisztériahullámot válthat ki. Ezenkívül megmutatja neki, hogy a harag pillanatában eltalálhat valakit, és ezt akarja megtanítani.
Másodszor: Ha lehűltél, menj a csecsemőhöz, és nevezd meg az érzelmeit: „Tudom, hogy mérges vagy. Nem hagytam turkálni az erszényemben. Van oka feldúlni. Dühbe gurul. Itt vagyok". Biztosítsa az érzelmek kifejezésének biztonságos módját: hadd bélyegezze, szorítsa össze és engedje el az öklét, tépjen újságot, firkáljon oldalanként.
Harmadik: Ne hagyja, hogy a kisgyermek megsebezze magát, pl. Ütje a fejét a falnak, vagy valaki, pl. Mondd: "Tudom, hogy mérges vagy. De nem lehet verni. Fogja meg a kezét, vagy tegyen néhány lépést hátra. Legyen ott, hogy a gyermek megtapasztalhassa veletek ezeket az érzelmeket, és ne érezze úgy, hogy nehéz helyzetben hagyja őket.
Negyedszer: Ha az érzelmek alábbhagynak, ölelje meg a babát (mert az érzelmekkel foglalkozott). Mielőtt visszatér a játékhoz, tartsa lenyomva őket, és mondja például: „Megértem, hogy ideges vagy. De te rúgtál, és ez helytelen volt. Nem szabad ezt megtenni. Mondhatod, hogy mérges vagy. Léphet vagy ugrálhat. Nem lehet verni. Ily módon megtanítja a kisgyermeknek, hogy az érzések természetesek, de nem fogad el bizonyos viselkedéseket, amelyeket ezek az érzelmek befolyásolnak. Ez a kis ember szocializációs folyamatának része.
Tedd feltétlenülKétéves lázadása: minden nap szabályai
- Csökkentse az elvárásait. Ha egy 2 éves gyerek evés közben lóg, vagy sokáig tart, amíg elhagyja a házat, legyen türelmes. Használjon szigorú tilalmakat, amikor például kábelekkel játszik, késért nyúl az asztaltól, kiszalad az útra. Mindig magyarázd el, miért tiltasz valamit.
- Adjon választási lehetőséget a gyermekének, például: "Szeretne blúzot viselni autóval vagy dinoszaurussal?", "Vaníliát vagy epres sajtot eszel?". A döntések meghozatala kisgyermekének sok elégedettséget és érzetet ad, hogy figyelembe veszi a véleményét. A tiltakozásokat is korlátozni fogja.
- Kritizáld a viselkedést, ne a gyermeket. Amikor rosszul cselekszik, mondd, hogy nem szereted a viselkedését. Soha ne mondd: "Huncut vagy, rossz vagy", mert ez aláássa az önbizalmát.
- Tilalom helyett mondd el, hogy mi szabad. Például, amikor egy gyermek zsírkrétával fest a falra, adjon neki egy darab papírt, mondván: „Rajzolunk egy darab papírra. Rajzolhat békát vagy kutyust. Mit szeretsz jobban?".
- Sor megakadályozása. Távolítsa el a veszélyes tárgyakat, például gyógyszereket a gyermek látóteréből és kezéből. Ha sétálni megy, ügyeljen arra, hogy felfrissüljön és jóllakjon, mert a fáradtság és az éhség fokozza a dührohamot. Előzetes tanácsadás a játék végéről - a következő helyett: "Mesét nézünk, nézzük a fürdés ideje", mondjuk: "Még néhány percig tévézhet, aztán elmegyünk fürdeni."
- Légy következetes. Ha valamiben nem ért egyet, akkor ne vonja vissza a tilalmat, még akkor sem, ha a gyermek hisztériája a csúcson van. Ha legalább egyszer engedsz neki, megtudja, hogy a sikítás vagy a sírás valamire kényszeríthet, és különböző helyzetekben elkezdi ellenőrizni.
---waciwoci-i-zastosowanie.jpg)
