Probléma a tanárral

Problémám van a matek tanárommal. Az eset a következő: nemrég 1,5 hétre Londonba jártam angol nyelvű gyakorlatra. Ekkor a matematikatanár tesztet hirdetett. Az érkezés utáni kedden az óra elején jelentettem a távollétemet (legalább egy hét távollét esetén a hallgatónak joga van felkészületlenséget jelenteni az órát vezető tanárnak). A tanár beleegyezett, és azt mondta, hogy legalább próbáljak meg írni, és ha nem sikerül, akkor lemondja. Írtam. Egy hét múlva megtudom, hogy van egy jegyem a naplómba. 2. Tudtam, hogy ha korábban felkészültem volna, jobb osztályzatot kaptam volna. Kértem, hogy törölje az értékelést. Azt mondta, nem mond le nekem. Azt mondtam, hogy hazudott nekem, mert valami mást mondott, és azt válaszolta, hogy nem fogja megtenni, mert meghirdették a tesztet. Azt mondtam, hogy nem voltam ott, amikor bejelentette. Azt mondta, megtudhatom, és ez a munkám. Jártam Londonban. Nem volt internet-hozzáférésem, és a telefonom elromlott. Nem tehettem semmit. Kérlek válaszolj. Kinek van igaza, nekem vagy a tanárnak?

$config[ads_text1] not found

Szia Kubo! Mivel az iskola meghatároz bizonyos szabályokat (bizonyos helyzetekben a felkészületlenség bejelentésének joga) - ezeket a szabályokat be kell tartania. Ha a tanár ígér valamit - be kell tartania az ígéretet. Mindenkinek joga van tévedni, vagy elfelejteni, amit előző héten mondott. Az ígéret visszahívása azonban meg kell, hogy tegye szavát. Tehát igazad van, de a tanár hatalom. A gyakorlat azt tanítja, hogy ilyen helyzetekben gyengéd megoldásokat kell keresnie, például kérje meg a tanárt, hogy megengedi-e Önnek, hogy javítsa ezt a tesztet. Ha jól értesz a matekhoz, megpróbálhatsz tárgyalni, például ha 5-öt írsz, a 2 törlődik. Nehéz helyzetek ezek, mert a sérült mindenekelőtt igazolni akarná álláspontját: gondolkodik rajta, tanúkat keres stb. Ismert azonban, hogy az a tanár, akit a hallgató hazudott, azzal szimpatikus és kedves a tanulóval szemben. Nem számít, hogy az események a pedagógus memóriahiányából, vagy a hiba elismerésének vonakodásából fakadnak. Azonban nem csak a helyes, hanem a végső értékelés is érdekel. Ezért diplomáciára van szükség. Esetleg az oktató segítene a tárgyalásokon? Gondolkodj és cselekedj, vagy intj a kezeddel. Ez utóbbi, amikor a szóban forgó kettő nem befolyásolja jelentősen a végső osztályzatot. Sok szerencsét.

Ne feledje, hogy szakértőnk válasza informatív, és nem helyettesíti az orvos látogatását.

Sokéves tapasztalattal rendelkező tanár.