2013. október 15., kedd. - A szakértők szerint a környezeti hatások négyéves koruk előtt gyakorolják a legnagyobb hatást, miközben az agy áramkörét új szavak feldolgozására fejlesztették ki.
A The Journal of Neuroscience közzétett kutatás azt sugallja, hogy a nyelvtanulási nehézségeket okozó rendellenességekkel korábban kell foglalkozni.
Ez azt is megmagyarázza, hogy a kisgyermekek miért képesek egynél több nyelvet megtanulni.
A londoni King's College és az Egyesült Államok Brown University tudósai 108, normál fejlettségű gyermeket vizsgáltak 1-6 éves korukban.
Agyszkennerrel vizsgálták a mielint, a hőszigetelést, amely a születés óta alakul ki az agy áramkörében.
Meglepetésükre rájöttek, hogy a mielin eloszlása négy év elteltével rögzül, ami arra utal, hogy az agy nagyon fiatal korban plasztikusabb.
A szakértők becsléseik szerint az agyi fejlődésre gyakorolt bármilyen környezeti hatás erősebb lesz gyermekkorban.
Amellett, hogy megkönnyítik a gyermekek kétnyelvűségét, ezek az eredmények azt is sugallják, hogy a fejlődés során kritikus pillanat van, amikor a kognitív képességekre gyakorolt környezeti hatás nagyobb lehet.
Dr. Jonathan O'Muircheartaigh, a King's College London és a tanulmány vezetője azt mondta a BBC-nek, hogy "mivel munkánk látszik jelezni, hogy a nyelvhez kapcsolódó agyi körök rugalmasabbak négyéves koruk előtt, egy intervenció A nyelvi késéssel küzdő gyermekek számára ezt a kritikus korot megelőzően el kell kezdeni. "
"Ez kritikus lehet számos fejlődési rendellenesség, például az autizmus szempontjából, mivel a nyelvi problémák a korai jellemzők" - tette hozzá.
A korai gyermekkori időszakban fordul elő a nyelv a leggyorsabban. 12 hónapos korban a csecsemők olyan egyszerű szavakat mondhatnak, mint az „anya” és „apa”, olyan szókincs, amely exponenciálisan dúsul a 6 éves korig, és hogy a gyermek mintegy 5000 szóval rendelkezik.
A nyelvtudás az agy bal frontális régiójában található.
A kutatók arra számítottak, hogy több myelin alakul ki ezen a területen, mivel a gyerekek több szót megtanultak.
Azt fedezték fel, hogy állandó marad, ami azt sugallja, hogy kritikus ablak van a beavatkozásra a fejlődési rendellenességekben.
"Ez a munka fontos, mivel ez az első, amely a korai gyermekkorban vizsgálja az agyszerkezet és a nyelv kapcsolatát, és azt is bemutatja, hogy ez a kapcsolat hogyan változik az életkorral" - magyarázta Dr. Sean Deoni, a Brown University, a cikk társszerzője. Tanulok
"Ez azért fontos, mert gyakori, hogy a nyelvet több fejlődési rendellenesség, például az autizmus megváltoztatja vagy késlelteti."
A maga részéről Dorothy Bishop professzor, az Oxfordi Egyetem neuropszichológia tanszékén elmondta, hogy a munka fontos új információkat kínál a kognitív funkciók szempontjából kulcsfontosságú agyi régiók kapcsolatának korai kialakulásáról.
"De túl korai lenne biztosan megbizonyosodni az eredmény (a tanulmány) funkcionális következményeiről" - tette hozzá.
A kutatást az Egyesült Államok Nemzeti Mentális Egészségügyi Intézete és az Egyesült Királyság Wellcome Alapítványa finanszírozta.
Forrás:
Címkék:
Étrend-És Táplálkozás Pszichológia Táplálás
A The Journal of Neuroscience közzétett kutatás azt sugallja, hogy a nyelvtanulási nehézségeket okozó rendellenességekkel korábban kell foglalkozni.
Ez azt is megmagyarázza, hogy a kisgyermekek miért képesek egynél több nyelvet megtanulni.
A londoni King's College és az Egyesült Államok Brown University tudósai 108, normál fejlettségű gyermeket vizsgáltak 1-6 éves korukban.
Agyszkennerrel vizsgálták a mielint, a hőszigetelést, amely a születés óta alakul ki az agy áramkörében.
Meglepetésükre rájöttek, hogy a mielin eloszlása négy év elteltével rögzül, ami arra utal, hogy az agy nagyon fiatal korban plasztikusabb.
A szakértők becsléseik szerint az agyi fejlődésre gyakorolt bármilyen környezeti hatás erősebb lesz gyermekkorban.
Amellett, hogy megkönnyítik a gyermekek kétnyelvűségét, ezek az eredmények azt is sugallják, hogy a fejlődés során kritikus pillanat van, amikor a kognitív képességekre gyakorolt környezeti hatás nagyobb lehet.
Dr. Jonathan O'Muircheartaigh, a King's College London és a tanulmány vezetője azt mondta a BBC-nek, hogy "mivel munkánk látszik jelezni, hogy a nyelvhez kapcsolódó agyi körök rugalmasabbak négyéves koruk előtt, egy intervenció A nyelvi késéssel küzdő gyermekek számára ezt a kritikus korot megelőzően el kell kezdeni. "
"Ez kritikus lehet számos fejlődési rendellenesség, például az autizmus szempontjából, mivel a nyelvi problémák a korai jellemzők" - tette hozzá.
Növekszik a szókincs
A korai gyermekkori időszakban fordul elő a nyelv a leggyorsabban. 12 hónapos korban a csecsemők olyan egyszerű szavakat mondhatnak, mint az „anya” és „apa”, olyan szókincs, amely exponenciálisan dúsul a 6 éves korig, és hogy a gyermek mintegy 5000 szóval rendelkezik.
A nyelvtudás az agy bal frontális régiójában található.
A kutatók arra számítottak, hogy több myelin alakul ki ezen a területen, mivel a gyerekek több szót megtanultak.
Azt fedezték fel, hogy állandó marad, ami azt sugallja, hogy kritikus ablak van a beavatkozásra a fejlődési rendellenességekben.
"Ez a munka fontos, mivel ez az első, amely a korai gyermekkorban vizsgálja az agyszerkezet és a nyelv kapcsolatát, és azt is bemutatja, hogy ez a kapcsolat hogyan változik az életkorral" - magyarázta Dr. Sean Deoni, a Brown University, a cikk társszerzője. Tanulok
"Ez azért fontos, mert gyakori, hogy a nyelvet több fejlődési rendellenesség, például az autizmus megváltoztatja vagy késlelteti."
A maga részéről Dorothy Bishop professzor, az Oxfordi Egyetem neuropszichológia tanszékén elmondta, hogy a munka fontos új információkat kínál a kognitív funkciók szempontjából kulcsfontosságú agyi régiók kapcsolatának korai kialakulásáról.
"De túl korai lenne biztosan megbizonyosodni az eredmény (a tanulmány) funkcionális következményeiről" - tette hozzá.
A kutatást az Egyesült Államok Nemzeti Mentális Egészségügyi Intézete és az Egyesült Királyság Wellcome Alapítványa finanszírozta.
Forrás:
